特集Ⅰ 中学受験 中学受験入口の多様化 〔安田教育研究所〕 代表 安田 理 早稲田アカデミーと明光ネットワークジャパンが業務提携 中学入試のニーズに応える 東京私立男子中学校フェスタ2014 中学校フェア 2014 大阪の私立中学校63校すべてが参加 ●四天王寺学園中学校 ●本庄東高等学校附属中学校・本庄東高等学校 地域の学習塾から世界へ挑戦 〔国際科学教育協会〕 広報の現場から「神奈川私学の魅力」を発信 〔朱和会〕 自分らしく活躍できる学校を見つけよう！ 第22回 『学校を知ろう。』 特集Ⅱ 通信制高校 文部科学省 高等学校教育の推進に関する調査研究より 自分で『まなびの環境』を選ぶ生徒たち ●長尾谷高等学校 ●東京YMCA高等学校 慶風高等学校 田原サヨ子校長に聞く 時代を見据えた通信制高校への道 ―青葉学園― 頑張る君を応援したい １万円で卒業まで支援するサポート校
特集Ⅰ 中学受験
中学受験入口の多様化 〔安田教育研究所〕 代表 安田 理
早稲田アカデミーと明光ネットワークジャパンが業務提携 中学入試のニーズに応える
東京私立男子中学校フェスタ2014
中学校フェア 2014 大阪の私立中学校63校すべてが参加
●四天王寺学園中学校 ●本庄東高等学校附属中学校・本庄東高等学校
地域の学習塾から世界へ挑戦 〔国際科学教育協会〕
広報の現場から「神奈川私学の魅力」を発信 〔朱和会〕
自分らしく活躍できる学校を見つけよう！ 第22回 『学校を知ろう。』
特集Ⅱ 通信制高校
文部科学省 高等学校教育の推進に関する調査研究より 自分で『まなびの環境』を選ぶ生徒たち ●長尾谷高等学校 ●東京YMCA高等学校
慶風高等学校 田原サヨ子校長に聞く 時代を見据えた通信制高校への道
―青葉学園― 頑張る君を応援したい １万円で卒業まで支援するサポート校
[セミナーレポート]
「ここまでわかった？」常に問いかける授業で 自分の理解度を把握、自ら学ばせる姿勢をつける 〔のびのび学習教室 保谷教室〕 塾長 長原 昌弘 コンセプトは、他に類をみない“中高一貫”塾 利益は塾生に還元し、よりよい学習環境を提供 〔オンフット進学会〕 代表 星野 勝弘
「ここまでわかった？」常に問いかける授業で 自分の理解度を把握、自ら学ばせる姿勢をつける 〔のびのび学習教室 保谷教室〕 塾長 長原 昌弘
コンセプトは、他に類をみない“中高一貫”塾 利益は塾生に還元し、よりよい学習環境を提供 〔オンフット進学会〕 代表 星野 勝弘
[個別指導の主流 市進「ウイングネット」 導入塾をリポート]
生徒を励ましてくれる 双方向の質問室をフル活用 〔飛燕ゼミ〕 塾長 宇佐美利宏 全国レベルの教育を提供 偏差値70から78へ 〔個別予備校ヒーローズ五智校・北城校〕 塾長 遠藤 隆宏
生徒を励ましてくれる 双方向の質問室をフル活用 〔飛燕ゼミ〕 塾長 宇佐美利宏
全国レベルの教育を提供 偏差値70から78へ 〔個別予備校ヒーローズ五智校・北城校〕 塾長 遠藤 隆宏
[次世代を担う塾長たち]
1,000人の生徒を率いる学院長に就任 〔株式会社 教育サプライ〕 学院長 加納希世史
[ズームアップインタビュー]
「FUN TO STUDY」で学びの本質へ 時代が求める力に応える総合塾の底力 〔株式会社 中萬学院〕 代表取締役社長 中萬 隆信
[河野 優の超～塾長爆裂対談 ３５]
〔夢進学塾kanaL〕 塾長 廣瀬 尚
[INFORMATION]
教材教具インフォメーション（プレゼント付き） 株式会社 中村出版／新学フォーラム
[授業作りへのアプローチ 国語]
表現力養成の一工夫 ――新聞記事をネタに 仲 光雄
[シリーズ 受験２８]
学校や塾の先生へ──もっと怖い存在になってほしい 林 頼靖
[永遠に未完の塾学 ３]
発見！勉強に関するおもしろ法則集 俊英塾 代表 鳥枝 義則
[新連載コラム １教室100名を集める塾経営の新発想 ２]
サバイバル競争に打ち勝つ 秋から冬の集客作戦 マネジメントブレインアソシエイツ 代表 中土井 鉄信
[辛口コラム １１２]
やめるんじゃないぞ！ 中野 敏治
[業界時評 ８９ 教師の本音]
活用型学力と塾…その２ 小宮山博仁
[業務のポイント]
塾長のためのマンスリースケジュール [ １０月・１１月 ] 小林弘典
