学習のための充実した環境
広大なキャンパスの中心に
ＪＲ中央線、京王線の高尾駅近くから乗車できるスクールバスは、緑豊かな多摩御陵の脇を抜け、小高い丘にある八王子キャンパスの大学１号館前で停車する。改築用テントで覆われているこの建物が、来春から共立女子第二中学校・高等学校の中心棟となる。
大講堂（１，５００人収容）、総合グラウンド（スタンド２，０００人収容）、ソフトボールグラウンド、９面のテニスコート、12打席・グリーン２面のゴルフ練習場など、充実した環境を誇る緑豊かなキャンパスは、２００７年に共立女子大学・短期大学の教育機能が神田一ツ橋キャンパスへと集中したのを機に、空いた大学の５つの教育棟を同校の教育施設へと生まれ変わる。
「内装、外装、配管までリニューアルします。工事は今年３月に開始。来年１月には引越しを済ませ、新入生を新校舎で迎えたいですね」と期待を込めて語るのは、学校ホームページの作成と運営管理も担当している入試広報部副主任。ホームページでは、教育改革の進捗に関する最新情報が、リアルタイムで発信されている。
今回の新校舎の移転も含め、学校が掲げる教育改革のコンセプトを「生徒の希望をかなえること」と副主任は語る。「昔に比べて、生徒の希望は多様化しています。学校生活での希望、将来の志望の両方を個々にサポートする体制を整えたいですね」。
大学４号館は高３専用の校舎となり、大学受験に向けて集中できる、静かな環境を用意。憩いの場となる大きな中庭を挟んだ向かい側の１号館には、これまで不足していた習熟度別・少人数授業用の小教室を多めに設置する。また１号館には、オープンスペースを随所に多数設ける予定。「休み時間や放課後になると、相談や面談・勉強の質問をする生徒で、研究室や職員室の前があふれ返ります。そこで職員室の前などに広いオープンスペースを設けて、生徒の質問に落ち着いて答えられるように配慮しました。今は廊下に椅子を運んで話す状態ですので（笑）」。９号館には広く使いやすくなった図書館と自習室が、大学家政学部の実習実験棟だった７号館には、元からある設備を生かした理科教室や調理室のほか、技術・芸術系の教室、カフェテリア等が置かれる予定だ。
勉強もやりたい！ 行事やクラブも大好き!!
両方を満足させる教育改革
もうひとつの大きな改革は、中高６ヵ年一貫教育のメリットを最大限に生かした「先取り学習」の導入。
「これまでも教科によって先取り学習を行っていましたが、学校として明確な形で積極的に導入していくことになりました」と副主任。中３の１学期で中学課程を、高２の３学期までに高校課程を修得する。そのため、カリキュラムも国数英の単位数を増やした新カリキュラムに改訂。来春入学する新中１生から本格導入していく予定だ。
「増単と同時に年間の行事を見直し、授業時間数を増やします。ですから無理のないペースで丁寧な授業が行えます。学力を伸ばすのは当然ですが、特色も残していきたい」と副主任は語る。
では、同校の特色とは何か、副主任に聞いてみた。「勉強以外のことにも目を向けるバランス感覚です。『クラブや習い事や行事を頑張りたい』という生徒もいれば、『自然の中でのんびり過ごしたい』という生徒も。いろんな生徒がいる中で、個々の希望に応えられるシステムを作っていきたいというのが基本です。多様な生徒がいるのは、教師にとっても生徒にとっても良い傾向ですが、一人ひとりに対処していくのは大変難しい。でも本校は、それに向っていきたいですね」。
同校では中３と高１の２年間を、ＡＰ（特進）クラスとＳ（スタンダード）クラスで分けている。高２・３になると、文系特進・文系・理系・文理系（高３のみ）などのコース制となる。
「ＡＰや文系特進コースでは、国公立・早慶上智・ＧＭＡＲＣＨ以上をねらって入れるような授業内容を行い、最終的には全クラスをこのレベルに上げることが目標です」と副主任は説明する。「それぞれの生徒の特性に合った学習・生活指導を行いながら、高校過程を高２までに終わらせることで、高３では今まで以上に生徒個々の志望に沿う、明確な特性を持たせた授業ができる、というのが、今回の改革全体のコンセプトです」。 |
10年先の未来を見据えて
自ら積極的に動ける生徒に
平成22年度の大学合格実績では、卒業生１８４人中、共立女子大学･短期大学に72人、早慶上智・ＧＭＡＲＣＨには前年より16人増加の42人。この活発な伸びを支えるひとつが、共立独自の「併設校特別推薦制度」だ。これは共立女子大学・短期大学の推薦合格を得た後でも、外部大学の受験を許可する制度である。
また、中学校入試の特色として、昨年度より「総合選抜入試（併願優遇）」の枠を設定。公立中高一貫校受験で行われている適性検査と同じような形で入試を実施し、一般の受験生とは違うタイプの学生にも、積極的に門戸を開いている。
進学校としての実力を着々と蓄えながら、多様性をも許容する道を邁進する共立女子第二中学校・高等学校。目指す生徒像を副主任はこう説明してくれた。
「単純に『大学へ行く』という目標だけで過ごすのではなく、10年後、20年後にしっかりとした社会人になれるように、今の自分を伸ばそうと積極的に動ける生徒であってほしいと思います」
それは、同校ならではの、上質な「伸びやかさ」だ。
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